导读：习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“深化全民阅读活动”使命任务。教育部等八部门联合印发《全国青少年学生读书行动实施方案》。为全面贯彻落实党的二十大精神和八部门《方案》要求，由北京市学习科学学会校长发展专业委员会、北京市教育学会微格教学专业委员会、中国出版集团·中版少儿书房共同主办，北京少年儿童出版社协办的“‘全学科阅读教学展示活动’暨悦享汉字天下 品读文化中国——红领巾‘爱国＋’零米阅读”项目启动仪式于6月5日在大兴区孙村学校成功举办。

　　莅临本次活动的嘉宾有：北京师范大学文学院教授张国龙、北京市学习科学学会秘书长李荐、北京教育学会微格教学专业委员会秘书长崔志钢、大兴区黄村镇党委宣传部部长徐红、大兴区教师进修学校校长孙健以及校长专委会领导小组、中国出版集团成员单位北京中新联科技股份有限公司副总经理赵京伟、北京少年儿童出版社的专家和领导等。

　　展示活动分为学生“学科+阅读”特色作业静态展示及学科阅读课堂教学展示。特色作业中包含多种形式新颖、内容丰富的学生学科阅读作品、亲子阅读照片、书籍读后感、阅读研究报告等，每一份作业中都能清晰地看出学生们在阅读中的成长和进步。

　　在基础教育阶段，教师要扎根课堂，倡导全学科阅读，引导学生学会根据各学科知识选择拓展阅读内容以及适合的阅读方法。在现场展示的11节学科阅读课堂中，教师们鼓励学生阅读学科课外的知识、从不同角度思考问题，引导学生运用合适的阅读方法，迁移知识，解决问题，增加阅读的精准性，提高阅读效率。

　　在红领巾“爱国+”零米阅读项目启动仪式中，北京市学习科学学会校长发展专业委员会秘书长、大兴区孙村学校校长张富国对本次活动的意义进行了解读。

　　为引导学生阅读适合年龄、身心健康发展的好书，使学生爱阅读、读好书。校长专委会和中版少儿书房发起组织阅读基地示范校和推荐专家委员会，为学生推荐适合阅读的书目。

　　青少年阅读是一种浸润式的育人方式，需要阅读环境、阅读资源加以保障，此次“零米”阅读活动，确保了学生能够时时阅读，通过班级书架、家庭书架，为学生提供随时阅读的条件，使书籍触手可及，营造班班读书、家家读书、人人读书的氛围，为学生时时阅读提供支撑，达到好读书的效果。

　　随后，北京师范大学文学院教授、博士生导师张国龙教授结合《瓦屋山桑》整本书阅读课例为在场的嘉宾带来题为《提高中小学生创意写作能力的教学策略》的精彩讲座，让在场嘉宾对于如何将写作变得更加有创意进行深入思考。

　　大兴区黄村镇党委宣传部徐红部长为此次活动作总结讲话。徐部长肯定了孙村学校通过“学科教学+阅读”的模式，培养了学生的阅读兴趣，让学生们变得更加善于思考、更加自信、更加有创造力。

　　“阅享汉字天下 品读文化中国”大兴区孙村学校学科阅读课堂展示暨红领巾“爱国+”零米阅读启动仪式的成功举办，为推动书香校园建设、传承和弘扬中华文化注入了新的活力和动力。唯有书香能致远，腹有诗书气自华。孙村学校将继续通过课堂引导、好书推荐、零米阅读等活动，不断推进学生阅读，培养学生好阅读、承文脉，用阅读昌国运、用阅读育未来，为中华民族的伟大复兴不懈努力！